जेनेवा — यमन के उत्तरी हिस्से में सदा (Saada) प्रांत के बच्चे, जो देश में गृहयुद्ध के दस वर्षों से अधिक के काल के दौरान मानवतावादी निरीक्षकों द्वारा दस्तावेज़ीकृत एक पैटर्न का हिस्सा हैं, कालाग्निक्रोश (artillery fire) वाले क्षेत्रों से पैदल गुजरकर अस्थायी रूप से स्थापित विद्यालयों तक पहुँचने के लिए यात्रा करते हैं।
आग के तहत दैनिक पैदल यात्रा
सामने की रेखा (front line) के पास के गाँवों के अभिभावकों का कहना है कि उनके बच्चे एक तरफ तीन किलोमीटर तक पैदल चलते हैं, जहाँ वे क्रेटर (craters), परित्यक्त वाहनों और कभी-कभी मोर्टार की गोलाबारी से गुजरते हैं। ये मार्ग अक्सर सशस्त्र समूहों द्वारा आपूर्ति कंवॉय के लिए उपयोग किए जाने वाले सड़कों को काटते हैं, जिससे छात्रों को उन कॉरिडोरों में महीनों से रिपोर्ट की जा रही स्नाइपर फायर के खतरे का सामना करना पड़ता है।
स्थानीय शिक्षकों ने घाटी के खुले मैदानों में टेंटों में क्लासरूम स्थापित किए हैं, जहाँ एकमात्र आश्रय पतला कैनवास छत है। इन अस्थायी सुविधाओं में बिजली, चालू पानी और मूलभूत शिक्षण सामग्री की कमी है, फिर भी वे उन बच्चों के लिए एकमात्र विकल्प बनी हुई हैं, जिनके नियमित विद्यालय नष्ट हो चुके हैं या लड़ाकों द्वारा कब्जा कर लिए गए हैं।
मानवतावादी संदर्भ
संयुक्त राष्ट्र का अनुमान है कि यमन में 2.3 मिलियन से अधिक बच्चे विद्यालय से बाहर हैं, एक आंकड़ा जो 2022 में संघर्ष तीव्र होने के बाद से लगातार बढ़ रहा है। यूनिसेफ (UNICEF) और संयुक्त राष्ट्र बाल कोष (UN Children’s Fund) ने चेतावनी दी है कि शिक्षा में दीर्घकालिक बाधा सशस्त्र समूहों द्वारा बाल भर्ती के जोखिम को बढ़ाती है और दीर्घकालिक सामाजिक-आर्थिक अंतर को गहरा करती है।
इस क्षेत्र में कार्यरत मानवतावादी एजेंसियों की रिपोर्ट के अनुसार, 2020 के बाद से विद्यालय भवनों पर 1,200 दस्तावेज़ीकृत हवाई हमलों और जमीनी संघर्षों का निशाना बना। क्षति मूल्यांकन दिखाते हैं कि सदा और हजजा (Hajjah) प्रांतों में लगभग 40% सार्वजनिक विद्यालय आंशिक रूप से या पूर्ण रूप से अकार्यशील हैं।
जोखिम मूल्यांकन और सुरक्षा उपाय
अंतर्राष्ट्रीय गैर-सरकारी संगठनों (NGOs) ने छात्रों के लिए सुरक्षित कॉरिडोरों का मानचित्र बनाने का प्रयास किया है, स्थानीय अधिकारियों और, जहाँ संभव हो, उस क्षेत्र के बड़े हिस्से पर नियंत्रण रखने वाले हौथी आंदोलन के प्रतिनिधियों के साथ समन्वय करते हुए। इन कॉरिडोरों को सफेद झंडों और अस्थायी साइनबोर्ड से चिह्नित किया गया है, लेकिन सामने की रेखा की गतिशील प्रकृति के कारण सुरक्षा की गारंटी नहीं दी जा सकती।
“हमारे पास अपने बच्चों को विद्यालय भेजने के अलावा कोई विकल्प नहीं है, भले ही इसका मतलब उस रेखा से पार होना हो जहाँ मोर्टार गिरते हैं,” सदा शहर के पास एक गाँव की एक माँ ने गुमनामी की शर्त पर कहा। उन्होंने यह भी जोड़ा कि वैकल्पिक उपाय—बच्चों को घर पर रखना—उन्हें भूखमरी और बाल श्रम के जोखिम में डालता है।
सरकार और विद्रोहियों की प्रतिक्रिया
अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त यमनी सरकार, जो एडेन (Aden) से संचालित है, ने नागरिकों, जिसमें विद्यार्थी भी शामिल हैं, की सुरक्षा के लिए उत्तरी प्रांतों में गृहयुद्ध (ceasefire) की मांग की है। 4 अक्टूबर को जारी एक बयान में, शिक्षा मंत्रालय ने वादा किया कि जब संघर्ष शांत होंगे, तो क्षतिग्रस्त विद्यालयों को पुनर्निर्मित किया जाएगा।
हुथी नेतृत्व, जो सादा क्षेत्र पर नियंत्रण रखता है, ने एक सार्वजनिक सूचना जारी की है जिसमें सभी पक्षों से शिक्षा की पवित्रता का सम्मान करने और नागरिक बुनियादी ढांचे को निशाना बनाने से परहेज़ करने का आग्रह किया गया है। इस समूह ने स्कूलों के आसपास घायल हुए बच्चों की सहायता के लिए सीमित संख्या में चिकित्सा टीमों की तैनाती की घोषणा भी की है।